高教研究会

• 2013-09-21北京农学院高教研究通讯2013年第三期（总第九期）

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• 2013-09-21“慕课”来了，中国大学怎么办？

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• 2013-09-21思维训练：技术有效促进学习的催化剂

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• 2013-09-21当前大学本科教育中的两个问题

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• 2013-09-21帮助学生克服学习中的抵触情绪

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• 2013-09-21“以学为中心”的课程设计

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• 2013-09-21大学需要什么样的淘汰制？

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• 2013-09-21刘延东：把握机遇加快推进开创教育信息化工作新局面

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• 2013-09-20信息时代的教育

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• 2013-09-20协同教学：优势与挑战

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• 2013-09-20如何准备讨论

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• 2013-09-20激发学生的学习动机

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• 2013-09-20云计算：现代教育技术的新利器

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• 2013-09-20研究性教学与研究性学习

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• 2013-09-20访问学者讲述亲历感受：中美高校有何不同？

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• 2013-09-20我在德国大学印象深刻的两件事

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• 2013-09-20国外一流高校如何提高教学质量

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• 2013-09-20美国在线教育的启示：教育领域正在革命

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• 2013-09-20联合国教科文组织2009年世界高等教育大会公报

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• 2013-09-20联合国教科文组织1998年世界高等教育大会宣言

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• 2013-09-20全国教育人才发展中长期规划（2010-2020年）

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• 2013-09-20刘延东：以人才培养为中心 以改革创新为动力 全面提高高等教育质量

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• 2013-09-20教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见 教高[2012]4号

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• 2013-09-20教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见 教思政[2012]1号

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• 2013-09-20教育部 财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见 教技[2012]6号

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• 2013-09-20教育部关于2013年深化教育领域综合改革的意见 教改[2013]1号

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• 2013-09-20教育部 财政部关于“十二五”期间 实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见 教高[2011]6号

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• 2013-09-20教育部颁发的“大学标准”

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• 2013-09-20国家教育事业发展第十二个五年规划

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