一、历史沿革
（一）建校初期（1956—1977）：中专与半农半读阶段
1956年：学校前身河北省通县农业学校成立，设置教学管理相关职能部门，承担中专教学组织与管理。
1958年：与北京市农业合作干部学校合并为北京市农业学校，教学管理部门逐步规范，负责中专教学计划、学籍、考务等。
1965年：改建为北京农业劳动大学（半农半读），教学管理部门职能扩展，兼顾理论教学与生产实践管理。
1966—1977年：受“文革”影响，教学管理工作停滞。
（二）本科建制与规范发展（1978—2000）
1978年12月：国务院批准更名为北京农学院（本科院校），教务处正式成立，作为本科教学管理核心职能部门。
1979年：首届本科开学典礼，教务处全面启动本科教学运行、学籍、考务、培养方案制定等工作。
1983年：学校获批学士学位授予单位，教务处承担学位授予审核、管理等核心职能。
1984年起：联合北京市农林科学院招收硕士研究生，教务处同步参与研究生教学管理相关协调工作。
1998年：迎接教育部本科教学工作合格评估，教务处牵头组织评建，完善教学管理制度与质量监控体系。
（三）深化改革与质量提升（2001—2020）
2003年：学校获批硕士学位授予单位，教务处职能进一步完善，统筹本硕教学管理协同。
2004年：通过教育部本科教学工作水平评估，教务处形成“教学运行—质量监控—改革建设”三位一体管理模式。
2008年：启动都市型农林人才培养模式改革，教务处牵头修订本科培养方案，强化实践教学与产教融合。
2014年：入选国家卓越农林人才教育培养计划，教务处推进拔尖人才、复合应用型人才培养改革。
2016年：全面实施2016版本科培养方案，推进“2+x”学期制、分层教学、学分制改革。
2020年：学校定位为高水平应用型大学，教务处聚焦应用型人才培养，深化课程思政、实践教学、创新创业教育改革。
（四）数智化与高质量发展（2021—至今）
2021年：加入高等农林院校课程思政联盟，教务处全面推进课程思政建设，打造农林特色育人体系。
2024年：落实2024版OBE培养方案，完成新版课程大纲修订，强化成果导向教学 。
2025年：推进数智化转型，升级教务系统、建设在线考试平台，教学管理向精细化、智能化升级。
二、部门简介
教务处是负责学校普通高等教育本科生培养的职能部门，主要负责本科教育教学工作的组织实施与全过程的管理服务。下设综合办公室、教学研究与建设科、教学质量监控与评价科、招生办公室、教学运行科和实践教学科六个科室和一个实践教学（劳动教育）中心。主要职责如下：
1.贯彻执行党和国家关于本科教育的政策法规，落实上级主管部门和学校的各项决策部署，负责总体规划和统筹推进学校本科教育教学改革和发展；负责本科人才培养的总体规划、设计、 推进、研究、总结与提升。
2.负责本科专业设置、建设、管理、评估、认证和动态调整。
3.负责制定并组织实施本科人才培养方案、教学计划、教学大纲及各类教学法规文件；负责组织实施各类教育培养计划。
4.负责组织开展高等教育教学研究与改革，做好教育教学改革项目管理；负责教育教学成果奖的培育和申报工作。
5.负责本科课程建设，抓好精品课程的培育、申报和建设工作，构建高水平大学本科教学课程体系；负责推进课程思政建设和五育课程建设。
6.负责全校的教材建设规划，组织本科教材和教学参考书的编写、审定、评选及全校教材与讲义的供应。
7.负责本科生招生的宣传、计划、组织与管理及录取等相关工作。
8.负责组织全校的排课、选课和教学资源的使用与调配，维持全校日常教学秩序；负责境内高校校际交流生教学相关管理工作。
9.负责组织开展校内外各类教学检查及本科教育教学管理工作。
10.负责考务、成绩管理及学分认定工作；负责试卷等各类本科教学档案的立卷、归档、管理工作；负责承担教育考试院委托的相关社会考试组考工作。
11.负责本科生学业预警、学业违纪处理以及学风建设工作。负责本科生学籍、学位管理工作；负责学士学位证书以及毕业、结业、肄业等证书发放工作。
12.负责学生实验、实习等实践教学的组织、建设与管理，包括实践基地建设管理、实践教学过程管理与质量监控。负责劳动教育和耕读教育等工作的组织、实施与日常管理。
13.负责学生创新创业和各类学科竞赛项目的组织与实施。
14.完成学校领导和上级部门交办的其他工作。