2025年9月5日下午，学校教学指导委员会会议在第三会议室召开，会议由党委常委、副院长武艳主持。校教学指导委员会主任，党委副书记、院长段留生出席会议并讲话。

段留生强调，教学指导委员会应深入系统地谋划学校教育教学改革，持续推进教育教学创新。一是坚持学生中心，深化制度创新。优化学科专业布局，加快设置社会急需紧缺学科专业。加强对课程大纲的跟踪、监测与评估，推动学校高水平应用型人才培养目标和都市农林办学特色落到实处、见到实效。强化培养方案中课程之间的有机衔接，避免内容重复，增强课程的高阶性、创新性和挑战度。加强实验班、微专业和辅修专业建设，推动学生跨学科学习。通过系统化的制度改革，最大限度释放育人效能。二是推进“课堂革命”，提升课程质量。依托国家级一流本科课程，建设一批“课堂革命”示范课程，推广先进教育理念与教学模式，系统推动教育理念、教学内容、教学方法与考核评价方式改革，助力青年教师成长。三是加强实践基地建设，提升学生实践能力。充分发挥产教融合、科教融汇优势，将资源优势转化为育人优势，强化专业学位硕士研究生应用型能力的培养，增强学生实践动手能力，提升服务产业、首都及京津冀协同发展的能力。四是强化教风学风建设，营造追求卓越的育人生态。全面落实落细学校教风学风建设行动方案。加强正面引导，选树典型，激励教师积极投身教学改革，将教风建设与绩效考核、职称评聘等挂钩，推动教学改革、教学成果与教师发展深度融合，构建促进教学提升和人才培养质量持续提高的良好生态。

武艳强调，要夯实制度基础，全力保障学生成长成才。完善转专业、学籍管理文件等教学管理制度，通过科学的制度设计，最大限度的激发学生的学习兴趣和发展。要深化联动，持续优化人才培养体系。深刻认识招生培养就业联动的重要性，高度重视实践育人环节的提质增效，着力推动与高水平企事业单位、科研院所的深度合作。要强化成果凝练，奋力冲击高水平教学奖项。突出学校的农林特色和优势，进一步凝练教育教学成果的创新性、实践性、示范性，力争获评国家级教育教学成果奖。

教务处处长颜亭玉汇报了学校本科专业“招生-培养-就业”联动机制工作方案，本科生转专业实施细则，本科生学籍管理规定文件修订的主要内容，以及2025年北京农学院教育教学成果奖评审结果，通报了北京农学院第三批国家级一流本科课程获奖情况及学校“课堂革命”实施方案的主要内容。教务处副处长李志敏详细说明了学校协同育人实践基地和教学科研实践基地建设与管理办法的制订情况。

校教学指导委员会全体成员、教务处、研究生院相关人员参加了会议。