为扎实推进2025年高等教育质量监测数据采集工作，筑牢学科专业建设的数据根基，推动人才培养质量提升，2025年12月9日上午，学校组织召开数据采集工作协调会。党委常委、副院长武艳，党委常委、副院长曹志军出席会议，会议由教务处处长颜亭玉主持。

武艳围绕数据质量提升提出三点要求：一是提高政治站位，把数据真实性、准确性作为“生命线”，严格遵循《普通高等学校学科专业数据资源建设指南（2025）》要求，确保数据可追溯、可检验；二是吃透指标内涵，精准把握新增学科类数据指标的统计口径，强化表间逻辑校验，避免数据 “孤岛”；三是压实主体责任，各单位负责人作为第一责任人要亲自把关，按时间节点完成数据采集、审核、报送全流程工作，以高质量数据支撑教育教学改革。

曹志军强调，高等教育质量监测数据是学校办学质量的“数字画像”，更是未来审核评估、学科建设与专业发展的核心基础。各单位要跳出“被动填报” 思维，将数据采集作为年度工作的自我检视与总结提升，从“经验驱动”转向“数据驱动”，通过精准数据折射办学成效、诊断发展短板。

颜亭玉详细部署了2025年数据采集工作任务分工，对数据采集变化情况以及系统审核机制进行说明，明确职能部门与教学单位的协同责任。与会人员围绕数据采集难点、跨部门协作等问题进行深入讨论。

各相关职能部门、教学单位负责人参加会议。会后，教务处随即组织数据填报人员开展专项培训，详细解释填报规范与操作要点，确保数据采集工作有序推进。