为深入了解北京农学院各院（部）教育教学质量状况，本着“巩固、深化、提高、发展”的方针，现制定北京农学院规范各院（部）本科教学质量年报的指导意见。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记系列讲话精神，以国家和北京市中长期教育改革和发展规划纲要为指导，以全面提高本科教学质量保障能力为主要建设内容，强化人才培养中心地位，强化学生学习成效，建立健全校院（部）两级本科教学质量保障体系，突出内涵建设，突出特色发展，全面提高具有创新精神和创业能力的复合应用型人才培养质量。

二、目的和意义

1．强化“以学生为中心、结果产出为导向、持续改进”的人才培养理念，树立科学的人才培养质量观。各院（部）本科教学质量年报是质量保障体系建设的重要一环和监测本科人才培养质量的重要手段。

2．充分展示各院（部）教育教学质量成果，总结交流各院（部）深化教学改革、提高教学质量的成功经验，深入分析现阶段对各院（部）人才培养质量发展最具影响的问题，并研究应对措施，确保各院（部）人才培养质量持续提高。

3．各学院（部）教学质量年报是学院年度教学工作考核的重要指标和依据。

三、撰写内容

1．全面、准确地收集各院（部）本科人才培养工作的相关数据。在相关数据的基础上，对各院（部）本科教育教学质量的整体状况做出科学、客观的描述和分析。

2．在阐述学院（部）本科教育基本情况、师资与教学条件、教学经费投入、办学条件及其应用等情况的基础上，全面深度总结人才培养模式、专业建设、课程建设、教材建设、实践教学、学生创新创业教育、协同育人、教学改革、质量保障体系、学生学习效果和特色发展等方面的思路和举措，对存在的问题进行分析并提出整改措施。

3．质量年报撰写时，应体现社会需求适应度、培养目标达成度、办学条件支撑度、质量保障有效度、学生和用人单位满意度，使各院（部）本科教学质量年报成为制定学院发展规划的参考依据、学院年底考核依据和下一步质量提升工程建设依据。

四、工作要求

1．各院（部）要高度重视教学质量年报的数据采集和撰写工作。在撰写时，可参考附件中《北京农学院XX学院（部）本科教学质量年报模板》，也可结合学院具体情况添加内容。

2．质量年报中的数据务必要真实、准确，质量年报内容要本着简洁、明确的原则写明开展每项工作的目的、方式方法和效果。

3．数据采集时，注意每项数据采集的范围，具体分学年度、自然年度和时点。

附件：

1．北京农学院XX学院（部）本科教学质量报告模板