教师：冯荭，女，1956年出生，党员，汉族，1983年毕业于西北农业大学（现西北农林科技大学）；1988-1990年进修于中国人民大学并获取毕业证书。
一、教学经历
1983年开始在高校教书。
1983-1993年主要讲授：遗传学、育种学、生物学技术与田间观察、种子学等课程。
1993年至今主要讲授：园林美学、旅游美学、大学美育、旅游文化学、旅游礼仪、影视鉴赏、大学生礼仪、传统文化等课程。
二、科研经历
1983年开始在高校开始科研工作。主要有以下研究文章发表：
《西藏高原冬小麦引种适宜区域分析》
《西藏尼洋河区域发展玉米问题研究》
《园林意义的演进与扩张》
《农业美学的跋》
《环境艺术的美学审视》
《中国园林审美飞跃——畅神》等。
现已出版并正在使用的著作有：
《花坛·插花及盆景》
《大学生礼仪》
《中国传统文化》
《园林美学》
《插花艺术》等。
已经发表或获奖的文学艺术作品有：
小说《一堆土豆》
诗歌《自然》
诗歌《爱情，你不是······》
诗歌《那片空白》
插花《直颈向天歌》等。
课程简介：
本课程主要讲授插花艺术原理；东方式、西方式插花技巧；现代插花艺术。课程通过实际操作与训练，切实使学生的插花能力得到提高。
课程英文名称：Art and Skills of Flower Arrangment
教 材：《插花艺术》，冯荭，北京，气象社出版，2009
教学大纲：
《插花艺术与技巧》教学大纲
课程名称：插花艺术与技巧(Art and Skills of Flower Arrangment)
课程编号：105204
一、教学对象：全院学生
二、课程学分、学时及开课学期：2学分，32学时，每学期均有开设
三、先修课程：无
四、教材及参考书：
教材：《插花艺术》，冯荭，北京，气象出版社，2007
参考书：《花坛.插花及盆景》，赵祥云，冯荭，侯芳梅，北京，气象出版社，2004
五、课程性质和地位：插花艺术与技巧是对全院学生开设的一门公共选修课，本课程属，按教学计划的要求为学期课，学分为2分，计划学时为32学时，其中讲课10学时，实验20学时。
六、课程教学基本要求：课程通过讲授与实际操作、训练，切实使学生的插花能力得到提高。
七、课程教学内容及教学基本目标：
第一讲 插花艺术概说2学时
学习目的与要求：了解中西方插花的起源；掌握插花的类型；认识插花的器具与器皿；学会花材的选择
重点和难点：花材的选择
第一节 插花溯源 1、中国式插花的起源；2、日本式插花的起源；3、西方式插花的起源
第二节 插花类型 1、东方式插花 2、西方式插花 3、现代自由式插花
第三节 插花器具 1、用具类； 2、固花类
第四节 插花器皿 1、玻璃花器 2、塑料花器 3、陶瓷花器 4、藤竹草编器 5、金属花器 6、现代式花器与自然式花器
第五节 花材选择 1、认识插花材料 2、鲜切花的选购 3、花材形态的认识
第二讲 西方式插花2学时
学习目的与要求：掌握西方式插花的花材选择和常用造型
重点和难点：西方式插花造型中的“S型”和“新月型”
第一节 西方式插花的花材选择
第二节 西方式插花常用造型
第三讲 东方式插花2学时
学习目的与要求：运用基本要领；学会基本造型
重点和难点：主花、宾花大小搭配
第一节 东方式插花基本造型 1、倾斜型；2、直立型；3、下垂型；4、直上型；5、对称型
第二节 东方式插花基本要领 1、花枝和花器比例尺寸；2、主花、宾花大小搭配；3、主花、宾花深浅搭配
第四讲 现代插花艺术2学时
学习目的与要求：学习西方式插花的艺术特点；掌握现代插花艺术的设计技巧
重点和难点：灵活运用是重点和难点
第一节 现代插花艺术的特点
1、插花素材丰富多样 2、东西方文化交融而不失民族特色
3、新奇的插花技巧层出不穷 4、表现形式灵活、自由、多样
5、创作题材广泛；表现寓意深刻
第二节 现代插花艺术的设计技巧
1、分解； 2、阶梯； 3、重叠； 4、铺垫； 5、重组； 6、构筑； 7、组群与群聚；
8、加框； 9、捆束和捆绑； 10、构架；11、编织；12、透视
八、课程实验大纲：
实验一：4学时
一、主要内容
1、认知插花的器具与器皿
2、学习丝带花球打法和丝网花和彩纸花的制作
二、实验步骤
1、认知插花的器具与器皿（实物）
2、学习基本花球的制作
步骤一：选1.5身长的丝带；
步骤二：围手缠绕并捏成死摺；
步骤三：在死摺两端按45°剪掉丝带多余部分；
步骤四：将死摺对齐并用适度的线捆住；
步骤五：由内向外掰开，形成花瓣。
3、学习丝网花和彩纸花的制作
实验二：4学时
一、主要内容：学习西方基本型插花
西方规则插花的基本型是半球型，其它的形状多由半球型转化而来。
二、实验步骤：
步骤一：将花泥用水泡透，切割后放入花插中；
步骤二：中心插一枝定高，两端插两枝等长的切花定直径；
步骤三：然后按12或16枝的方法插制。
（扇型、S型、新月型、塔型等作品的步骤由此衍生）
实验三：4学时
一、主要内容：东方式插花的基本方法
二、东方式插花的基本步骤
1、直立型步骤：
步骤一：第一主枝直立在花器左后角；
步骤二：第二主枝插在第一主枝左前方，向前倾斜50—60°；
步骤三：第三主枝插在第一主枝右前方向前倾斜45—50°。
要点是主枝必须直立，第二第三主枝则略带倾斜。直立型是盛花中的基本型式。
2、倾斜型步骤：
步骤一：第一枝以70°倾斜插在花器左前方(即上述直立型的副位)；
步骤二：第二枝直插在水盆右后角(即直立型主位)；
步骤三：第三主枝置倾斜，与直立型同。
它的要点正好是直立型的主副位置互相调换，而主枝倾斜角度更大，所以又叫做“前立插”。
3、下垂型步骤：
步骤一：第一主枝位置如倾斜型，由上垂下；
步骤二：第二主枝位置与倾斜型同。但要直立而不可倾斜
步骤三：第三主枝插在第一主枝右前方向前倾斜45—50°。
它的要点为三枝位置如倾斜型，但第一主枝不倾斜而须下垂，长度没有限制，看环境所需而定。
4、直上型步骤：
步骤一：第一主枝直插在花器中央；
步骤二：第二主枝直插在第一主枝之左前；
步骤三：第三枝直插第一主枝的右前方。
它的要点与直立型相似，不过直上型的三枝主枝均插在中央，直上而不倾斜。
实验四：4学时
一、主要内容：室内插花——软装饰
二、室内插花基本步骤
步骤一：结合场地画出设计图；
步骤二：选择与环境相适的花材；
步骤三：插制时可采用东西方或现代插花的方法。
九、课程实习大纲：无
十、考试及考核
1．考试成绩：平时成绩占20% ；期末卷面考试成绩占30% ；结课作品成绩占50% 。
2、平时成绩：包括听课状态、课前提问、平时测验、论文成绩和实习成绩。
3、期末考试：闭卷考试，一般包括填空、名词解释、简答题、问答题、分析题。
4、结课作品：成绩由专家组评判。专家组由：教莉、沈曼、赵祥云、冯荭等组成。
