9月16日，2026年秋季学期第一次教学工作会议召开。院长段留生出席会议并讲话，会议由副院长武艳主持，校督导组、各学院（部）及教务处、学生处、网络与信息中心等部门负责人参会，全面部署新学期教育教学重点工作，统筹推进教育教学改革提质增效。

会上，段留生针对新学期教育教学工作作全面部署并提出明确要求。他指出，教风学风是人才培养的核心根基，全体教师要对标“四有好老师”标准，切实压实育人责任，学院要将课堂履职、教学研究、能力培训等情况纳入绩效考评，破除教学履职平均主义。他强调，一是要持续深化课堂革命，规范课堂教学结构，增加项目式教学、案例研讨等多元互动形式，着力解决课堂抬头率不高、学习成效不均等问题。二是要全面革新考核评价体系，打破“期末一卷定成绩”的单一模式，推行全过程、差异化、场景化考核，尤其农林实操类专业，要将考核场景延伸至产业一线、实训场地，推动学生从理论学习向实践应用转变。三是要精准落实转专业改革政策，坚持包容育人导向，尊重学生个性化发展选择，优化配套学籍、宿舍管理服务，切实把育人惠民举措落到实处。四是要充分盘活全校307个协同育人实践基地及校友、企业资源，深化校企联合培养。五是要积极探索短学期办学模式，优化教学资源配置，依托人工智能、智能巡课系统推进智慧教学落地，以数字化赋能教学管理提质升级。

武艳对新学期重点工作推进提出具体要求。她强调，全校上下要提高育人站位，破除部门本位思维，统筹推进各项教育教学改革工作。要抓实国际化师资建设，全英文课程体系建设是提升全校办学水平的重点工作，各学院要常态化开展教师英文授课专项培训，搭建师资培育平台，全面夯实国际化教学能力。要严守教学安全底线，规范调停补课机制，畅通师生沟通渠道，保障教学运行平稳有序。要攻坚重点专项任务，全速推进题库建设、教务系统数字化升级、校庆教学环境整治工作，常态化开展教师教学能力培训，全方位夯实办学育人根基。

教务处处长颜亭玉通报了新学期核心教学工作。学校已完成多间差异化智慧教室改造，全面支撑互动式、小组化创新教学模式；明确2026年底实现全校必修课程“一课一库”全覆盖，筑牢过程性考核基础。同时，学校全面优化转专业政策，落实“学其所爱、爱其所学”育人理念；同步部署国际化师资培育、校庆教学基地提质等重点专项工作。

会议最后明确，各学院、各职能部门要对照会议部署，细化工作方案、压实工作责任、紧盯时间节点，常态化排查整改课堂教学短板，持续深化教育教学改革、优化育人体系、盘活办学资源，以优良教风学风涵养育人氛围，稳步推动各项教学工作落地见效，持续提升学校本科人才培养质量与核心办学竞争力。