为深入落实“五育并举”育人方针，推动劳动教育与美育深度融合，配合学校建校70周年系列活动，由教务处牵头，联合团委、园林学院共同举办了校园教学科研实践基地环境设计征集评选系列活动，现已圆满完成第一批方案征集评选工作。全校学子以创意为笔，交出一批兼具农学底色、美学质感与落地价值的优秀设计作品，为母校七十华诞献上专属青春的答卷。

匠心方案扎根校园实践沃土

本次活动以“劳育润心，美育赋能——校园教学科研实践基地环境融合设计提升”为核心主题，围绕校东区实践教学基地设置5大改造任务：废旧农机具展示区打造、道路两侧美化、废旧凉亭改造、苗圃甬道提升、西门标识景观优化，面向全体在校学生开放申报，鼓励跨专业、跨班级组队创作。

活动自2026年5月21日正式启动征集，全校学子踊跃参与，累计收到12份完整有效设计方案。同学们自由组队、分工协作，结合专业特长，深挖场地现状痛点，兼顾实用功能、景观审美与校园文化表达。经学院初审推荐、校外专家综合评审，最终评选出一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项，以下是部分获奖作品的效果展示：

农机具展示区改造前后对比

废旧凉亭改造前后对比

苗圃甬道改造前后对比

西门标识周边改造前后对比

青年创意百花齐放

本次活动筛选优质方案纳入校园实践基地环境改造资源库，后续将结合实践教学基地建设规划统筹推进落地实施。每一份设计背后，都是同学们实地勘测、反复改稿、协同研讨凝结汗水的成果，也藏着独属于他们青春的感悟。

“参与实践教学基地环境设计评选，恰逢母校七十华诞，意义非凡。本次创作围绕校园美育核心展开，设计立足校园场地，融合景观设计与美育育人理念。组队反复打磨方案的过程让我收获颇丰，也深刻体会环境设计承载校园文化、浸润美育的力量。以此作品献礼建校七十周年，今后也会坚持以设计传递校园美学。”——参赛学生园林学院孟令衡

“在一次次修改完善的过程中，我们真切读懂环境景观承载校园文脉、浸润美育心灵的独特力量。设计始终秉持‘以劳创美’理念，盘活闲置灰色空间，以小微空间承载学校七十载立德树人初心，构建沉浸式环境育人阵地，也是我们献给母校七十周年的生日礼物。”——参赛学生文发学院覃海锋

以赛促育，搭建劳美融合特色育人实践平台

本次活动不只是一次环境设计评选，更是我校推进“五育并举”、落实耕读教育的重要实践载体。

知行合一劳美共生，学生从校园真实场景出发，实地勘察、原创设计全流程参与，在组队协作中将知识融会贯通，在方案打磨的劳动中感知自然美学，全面锻炼综合实践能力。

文化浸润献礼校庆，所有作品紧扣建校70周年主题，深度植入北农办学特色与校训精神，用兼具创意与实用性的景观方案，讲好校园文化故事。

一草一木皆课堂，一景一物育人心。本次校园教学科研实践基地环境设计活动，让青年学子化身校园空间的“设计师”，用创意改造，用劳动浇灌。同学们在设计实践中感悟劳动价值、挖掘校园文脉、体悟美学内涵，交出了属于北农青年的校庆答卷。下一步，教务处将持续搭建劳动美育实践平台，鼓励更多学生以双手创造美、以行动传承耕读初心，助力成果落地实施，以丰富育人成果为学校环境提升添彩赋能！